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Text File  |  1996-12-31  |  2KB  |  58 lines

  1. Drawing
  2. Making things look as we 
  3. perceive them does not always 
  4. depend on exactly copying our 
  5. retinal image.  In some cases, 
  6. distortion is responsible for a 
  7. product of enhanced clarity.  At 
  8. the Parthenon, all vertical 
  9. elements cant slightly inward 
  10. and all horizontals are convex.  
  11. The result is a composition 
  12. whose complexity lends to an 
  13. aesthetic drama, contrived for 
  14. visual effect, yet carried out in 
  15. the same mathematical order 
  16. with which the whole of the 
  17. building was organized.  This 
  18. drawing, and the one that 
  19. follows, represent the 
  20. distortion of vertical and 
  21. horizontal elements in an 
  22. exaggerated form.  (Courtesy of 
  23. Joshua P. Teas)
  24.  
  25. Psychologists have often 
  26. thought that what one draws 
  27. can be taken to be a good index 
  28. of what one perceives. For 
  29. example, children at a certain 
  30. age will often copy letters 
  31. backward. Does that mean they 
  32. perceive an S as an S? If they 
  33. did, they should draw the S 
  34. correctly because, once drawn,
  35.  it too should be perceived 
  36. backward. Otherwise the 
  37. drawing and the letter copied 
  38. ought to look different. A 
  39. similar problem arises with the 
  40. interpretation that some art 
  41. historians make of El GrecoΓÇÖs 
  42. elongated paintings of people--
  43. namely, that he suffered from 
  44. astigmatism, a defect in the 
  45. lens that can stretch the 
  46. image. There is an error in 
  47. reasoning here that has been 
  48. called the El Greco fallacy. If El 
  49. Greco misperceived the shape of 
  50. people, he should also have 
  51. misperceived his paintings of 
  52. them; only by painting them 
  53. correctly would he have 
  54. misperceived both in the same 
  55. way. Otherwise, his paintings 
  56. would have looked different to 
  57. him than did the object 
  58. painted.